đ Nouvel article disponible :
đ Mises Ă jour des fonctionnalitĂ©s de la plateforme :
đ Visualisation des rĂ©ponses apprenants aux Ă©valuations finales đ
đ€ Quâest-ce que câest ?
Les réponses aux évaluations permettent aux animateurs et administrateurs de consulter en détail les réponses soumises par les apprenants lors des évaluations finales. Cette fonctionnalité affiche cÎte à cÎte les réponses données par l'apprenant et les réponses attendues, avec un feedback visuel clair pour identifier les bonnes et mauvaises réponses.
đ€ Ă qui ça sâadresse ?
Animateurs et formateurs souhaitant accompagner personnellement leurs apprenants
Responsables pédagogiques devant analyser les résultats d'apprentissage
Structures financées par des fonds publics devant justifier l'efficacité pédagogique
đŻ Cas dâusages couverts
Accéder aux différentes tentatives des apprenants et identifier les lacunes spécifiques d'un apprenant pour personnaliser l'accompagnement
Mesurer l'efficacité pédagogique avec des données précises question par question
âïž Comment ça marche ?
AccÚs aux statistiques Rendez-vous dans Studio > Publications > sélectionnez votre publication > Statistiques
Navigation vers les réponses Dans "Suivi Individuel" ou "Suivi de contenu", cliquez sur l'évaluation d'un apprenant
Consultation des détails Un panneau latéral s'ouvre avec le détail question par question des réponses
Analyse des résultats Visualisez les réponses correctes/incorrectes avec les bonnes réponses affichées en dessous
đĄ Bon Ă savoir
Aucune configuration supplémentaire n'est requise - la fonctionnalité est active sur toutes les publications contenant des évaluations finales.
Cette fonctionnalité est disponible également pour les programmes contenant de multiples parcours avec évaluations finales.
Cette fonctionnalité n'est pas disponible pour les évaluations SCORM intégrées.
đ Ă quoi ça ressemble ?
đ Nouvel outil de recadrage d'image đ
đ Quâest-ce que câest ?
Le recadrage des images a Ă©tĂ© modernisĂ© avec une interface plus fluide. Vous pouvez sĂ©lectionner et dĂ©placer la zone de recadrage grĂące Ă des poignĂ©es pour isoler prĂ©cisĂ©ment la partie dâimage souhaitĂ©e.
En bonus, dans la nouvelle expĂ©rience apprenant, il est dĂ©sormais possible de choisir le ratio dâaspect (carrĂ©, paysage, portrait, etc.) pour adapter lâimage au format dĂ©sirĂ©.
đŻ Quâest-ce que cela apporte ?
Un recadrage plus simple et précis
Des visuels adaptés aux différents formats de contenu
Une meilleure personnalisation pour les créateurs et une expérience enrichie pour les apprenants
âïž Comment faire ?
Importez ou modifiez une image dans lâasset input.
Utilisez les poignées pour redimensionner ou déplacer la zone de recadrage.
Dans la nouvelle expĂ©rience apprenant, sĂ©lectionnez le ratio dâaspect qui vous convient le mieux (4:3, 4:5, 16:9.).
đ Banque d'images importĂ©es đïž
đ Quâest-ce que câest ?
Cette nouvelle fonctionnalitĂ© permet Ă chaque utilisateur dâimporter ses propres images et de les centraliser dans une banque dĂ©diĂ©e appelĂ©e « Mes collections ».
Cela permet d'Ă©viter de rĂ©importer plusieurs fois la mĂȘme image dĂ©jĂ utilisĂ©e.
Nous avons Ă©galement rĂ©organisĂ© lâespace en 3 onglets distincts pour amĂ©liorer lâarchitecture et la navigation :
Importer une image
Banque dâimages (Didask + Unsplash)
Mes collections (images appartenant aux utilisateurs)
đĄ Les images ne sont pas centralisĂ©es par projet mais par utilisateur. Les banques d'images sont individuelles, elles ne sont pas partagĂ©es entre les utilisateurs.
đ Comment y accĂ©der ?
Tous les utilisateurs peuvent en bénéficier immédiatement, en éditant une image existante ou en créant un nouveau bloc image.
Une fois que l'image est importée, il sera nécessaire de cocher le toggle suivant pour l'enregistrer dans la banque d'image :
Pour supprimer une image de la banque d'image, glissez la souris sur l'image concernée puis cliquer sur l'icÎne corbeille :
đ GĂ©nĂ©ration de QR Code - diffusion de publications et programmes đž
đ€ Quâest-ce que câest ?
Il est dĂ©sormais possible de gĂ©nĂ©rer et tĂ©lĂ©charger un QR code directement depuis lâinterface Didask pour vos cours et programmes publiĂ©s.
Jusquâici, le partage dâun lien nĂ©cessitait un copier-coller dans vos supports ou communications. Avec le QR code, vos apprenants peuvent accĂ©der rapidement Ă la formation en scannant simplement avec leur smartphone.
âïž Comment ça marche ?
1ïžâŁ Rendez-vous dans votre publication ou votre programme :
đ Depuis une publication :
đ Depuis un programme :
2ïžâŁ Cliquez sur le bouton QR code dans les options de diffusion.
3ïžâŁ TĂ©lĂ©chargez lâimage et intĂ©grez-la dans vos supports (affiches, slides, documents, etc.).
â ïž Ces QR codes ne contournent pas lâauthentification. LâaccĂšs reste conditionnĂ© aux paramĂštres de diffusion que vous avez dĂ©finis (connexion requise, etc.).
đ Limite de tentatives et Ă©dition des scores dans les modules SCORM đą
đ Ce qui change
Deux nouvelles possibilités sont disponibles pour les modules SCORM :
Ăditer les scores des modules SCORM dâĂ©valuation
Définir une limite de tentatives afin de contrÎler combien de fois un apprenant peut essayer le module (ancien LXP uniquement)
âïž Comment ça marche ?
1ïžâŁ Rendez-vous dans le projet concernĂ©
2ïžâŁ Ouvrez le module SCORM pour ajouter votre package
3ïžâŁ SĂ©lectionnez le bouton "activez les paramĂštres d'Ă©valuation"
4ïžâŁ Choisissez le score minimum Ă atteindre et le nombre de tentatives
đĄ Informations utiles
Les coachs peuvent définir et modifier la limite de tentatives à tout moment.
Une fois la limite atteinte, le systĂšme bloque automatiquement toute nouvelle tentative.
Si aucune limite nâest dĂ©finie, les tentatives restent illimitĂ©es.
â ïž Points importants
La limite de tentatives Didask est indépendante de celle définie dans votre package SCORM.
Les boutons "Recommencer" présents dans le SCORM ne comptent pas comme de nouvelles tentatives.
Les limites fixées directement dans le SCORM ne sont pas synchronisées avec Didask : il faut donc les paramétrer manuellement dans Didask.
đ Personnalisation du titre visible pour les apprenants âïž
đ Ce qui change
Saviez-vous que le titre de votre projet depuis le Studio peut ĂȘtre diffĂ©rent de celui que voient les apprenants ?
DĂ©sormais, le titre que voient les apprenants peut dĂ©sormais ĂȘtre paramĂ©trĂ© directement dans la rubrique Contenus, dans une rubrique dĂ©diĂ©e sous le titre du projet concernĂ©.
đĄ Pourquoi câest utile ?
Cela vous permet de :
đ VĂ©rifier rapidement quel titre sera effectivement affichĂ© aux apprenants
â Gagner en clartĂ© lorsque le titre apprenant diffĂšre du titre interne du projet
đ OĂč le trouver ?
Dans lâonglet Contenus de votre projet, sous le titre du projet, vous verrez apparaĂźtre le titre visible par les apprenants.
Mots clés : scores, tentatives, évaluation, module scorm, titre, projet, studio
Profitez pleinement de ces amĂ©liorations pour une expĂ©rience de crĂ©ation et de gestion de contenu encore plus fluide sur votre plateforme ! đ
Des questions supplĂ©mentaires ? NâhĂ©sitez pas Ă nous contacter Ă assistance@didask.com. Notre Ă©quipe est Ă votre disposition pour vous aider et vous accompagner dans vos projets ! đŹ











