Edvibe está diseñado de tal forma que permite a los profesores supervisar fácilmente el progreso de cada alumno sin necesidad de pasos adicionales. Cada alumno tiene su propia versión de los materiales de clase, lo que garantiza que los miembros del grupo no puedan ver las respuestas de los demás.
Videoconferencia en grupo
Para las sesiones de grupo, puede utilizar el módulo integrado de videoconferencia que se encuentra en el aula virtual. Para iniciar una videoconferencia, basta con hacer clic en el botón "Iniciar una llamada" de la ventana de chat de vídeo. Los alumnos recibirán una notificación y podrán unirse a la llamada.
Chatear con los estudiantes
El chat se encuentra en la parte izquierda del aula virtual. En las clases en grupo, los mensajes sólo pueden enviarse a todo el grupo; no se admiten mensajes directos a estudiantes individuales.
Barra de progreso de los ejercicios
Encima de cada ejercicio de la clase en grupo, hay una barra de progreso que muestra la tasa de finalización de los ejercicios y la proporción de respuestas correctas e incorrectas. Por defecto, muestra los datos agregados de todo el grupo. Al hacer clic en la barra de progreso, verá el progreso de cada estudiante y podrá elegir a cualquiera de ellos para ver sus respuestas.
Dependiendo del estado de las respuestas, la barra de progreso cambia de color:
El gris indica los campos de respuesta vacíos que quedan en el ejercicio.
Los colores verde y rojo son indicadores de respuestas correctas e incorrectas respectivamente.
El amarillo indica las respuestas que requieren revisión manual.
Cambio entre estudiantes
Al cambiar de un estudiante a otro a través de la barra de progreso (descrita anteriormente) se muestran las respuestas del estudiante seleccionado sólo para ese ejercicio específico. Para ver las respuestas de un solo estudiante para toda la lección, abra el menú de respuestas en la esquina superior izquierda y seleccione el estudiante de la lista. En este modo de visualización, la barra de progreso no está disponible.
Revisión de los deberes
La sección de deberes se encuentra en la pestaña "Deberes" de la cabecera. En la parte superior de esta sección, en las clases en grupo, hay una barra de progreso que muestra el estado actual de las tareas de los alumnos:
Verde: La tarea está completada y revisada.
Amarillo: Pendiente de revisión.
Rojo: Devuelto al estudiante para su revisión.
Gris: La tarea no ha sido enviada por el estudiante para su revisión. Para centrarse en las tareas de un estudiante concreto, selecciónelo a través de la barra de progreso.
El proceso de revisión de los deberes difiere de las clases individuales en que tendrá que seleccionar a un alumno antes de empezar a revisar sus tareas.
Trabajar con la pizarra virtual
Para que los alumnos entren en la pizarra virtual, abra la pizarra a través del menú situado a la izquierda de la clase y haga clic en el botón "Sígueme". Los alumnos también tienen la posibilidad de abrir y cerrar la pizarra de forma independiente. Puede identificar qué miembros del grupo de clase están actualmente en el espacio de la pizarra por sus avatares que aparecen en la esquina superior derecha.
Por defecto, los alumnos no pueden editar objetos en la pizarra. Sin embargo, puede activar o desactivar esta función a través del menú de configuración situado en la esquina superior derecha. Dentro de la misma configuración, también puede decidir si desea mostrar los cursores de todos los participantes en la pizarra.
Edición de imágenes
Dado que cada alumno de la clase tiene su copia individual de todos los ejercicios, incluidas las imágenes, es necesario seleccionar a un alumno concreto para ver las ediciones que ha realizado en una imagen. Lo mismo ocurre con el profesor: las ediciones que realice sólo las verá el alumno que haya seleccionado antes de realizarlas. Los alumnos no pueden trabajar en colaboración sobre las imágenes editadas; cada uno ve sólo su copia. Si estás planeando una actividad colaborativa de edición de imágenes (escribir texto, dibujar sobre la imagen, etc.) que todos los alumnos deban ver simultáneamente, es mejor que utilices la pizarra virtual para este fin.
Características específicas del diccionario
Trabajar con el diccionario en una clase grupal depende de los idiomas nativos de los estudiantes. Para grupos con estudiantes que comparten un idioma nativo común, agregar palabras al diccionario (ya sea resaltando o manualmente) funciona de la siguiente manera:
Si se seleccionan todos los alumnos, las palabras se añaden al diccionario de todo el grupo.
Si se selecciona un alumno en concreto, las palabras se añaden sólo al diccionario de ese alumno.
Los estudiantes pueden agregar palabras al diccionario por su cuenta; estas palabras van al diccionario del estudiante individual, no al del grupo.
Cuando se visualiza el diccionario del grupo, sólo se muestran las palabras añadidas a todo el grupo. Por el contrario, cuando se visualiza el diccionario de un estudiante en particular, se muestran todas las palabras agregadas a su lista, incluyendo palabras de otras clases.
Si el grupo está formado por estudiantes con varios idiomas nativos, y estás añadiendo una palabra al diccionario con todos los estudiantes seleccionados, la plataforma te pedirá que introduzcas manualmente la traducción de la palabra.
Para que la traducción automática funcione, primero debe seleccionar un alumno y después añadir la palabra a su diccionario.
Conclusión
Las clases en grupo en Edvibe son una herramienta potente y cómoda para trabajar con grupos de hasta 25 personas. Cada uno de sus alumnos dispondrá de una copia individual de todas las tareas, lo que garantiza que no vean las respuestas de los demás. Puede cambiar fácil y rápidamente de un alumno a otro para supervisar su progreso sin salir de la página. Las acciones sincronizadas, la comunicación por vídeo integrada y la pizarra virtual crean una atmósfera en la que parece que todos estáis en la misma aula, aunque os separen miles de kilómetros.