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Das Verständnis des Übungsmodus in Magma Mathe

Lassen Sie Ihre Schülerinnen und Schüler selbstständig in Magma üben. Wiederholtes Üben mit integrierten Berechnungen – besser geht’s nicht!

Verfasst von Anna
Vor über 3 Monaten aktualisiert

Schülerinnen und Schüler können im Übungsmodus vollständig selbstständig arbeiten. Als Lehrkraft müssen Sie keine Aufgaben zuweisen – die Schülerinnen und Schüler können eigenständig verschiedene Bereiche und Kompetenzen auf Grundlage der Kerninhalte üben. Materialien sind von der Vorschulstufe bis zur Jahrgangsstufe 12 verfügbar! Perfekt für zusätzliches Üben, wenn Schülerinnen und Schüler sich auf eine bestimmte Kompetenz konzentrieren müssen 💡

Für Schülerinnen und Schüler:


Navigation im Übungsmodus
Die Schülerinnen und Schüler klicken auf den Tab Üben.

Sobald sie sich im Übungsmodus befinden, sehen sie Karten mit Aufgaben zum Lösen.
Wenn sie oben rechts auf MAP klicken sehen sie auf welcher Jahrgangsstufe die Aufgaben in jeder Karte basieren (entsprechend der registrierten Jahrgangsstufe). Sie können außerdem zwischen verschiedenen Kompetenzen navigieren. Schülerinnen und Schüler können mit Karten aus allen Jahrgangsstufen arbeiten – sofern die Lehrkraft dies nicht eingeschränkt hat.

Schülerinnen und Schüler können außerdem manuelle Empfehlungen direkt von ihrer Lehrkraft erhalten. Wenn eine Schülerin oder ein Schüler auf den Tab Üben klickt, erscheint ein Feld mit den von der Lehrkraft empfohlenen Übungskarten.

Jede Karte hat drei Sterne:

⭐ Ein Stern bedeutet, dass die Schülerin oder der Schüler 50–69 % der Aufgaben richtig gelöst hat.
⭐⭐ Zwei Sterne bedeuten 70–89 % richtige Antworten.
⭐⭐⭐ Drei Sterne bedeuten 90–100 % richtige Antworten.

Wenn Schülerinnen und Schüler eine Karte öffnen, lösen sie die Aufgaben wie bei einer normalen Aufgabe.
Die Aufgaben werden jedes Mal neu generiert und können unbegrenzt oft wiederholt werden.
Funktionen wie Übersetzung, Sprachausgabe, Zeichenfläche und automatische Korrektur funktionieren wie gewohnt. Ein wichtiger Unterschied ist, dass Schülerinnen und Schüler nur einen Versuch pro Aufgabe haben und die richtigen Antworten nicht sehen können. Ziel ist es, so lange zu üben, bis mindestens 70 % erreicht werden.

Schülerinnen und Schüler können sich im Übungsmodus auch Hilfe holen, indem sie sich Beispiele für ähnliche Rechnungen ansehen.
Dazu klicken sie auf das Glühbirnen-Symbol.

Wenn alle Aufgaben einer Karte bearbeitet wurden, erhalten die Schülerinnen und Schüler je nach Ergebnis unterschiedliche Optionen:

  • Kein Stern: Die Karte muss erneut bearbeitet werden (mit neuen Zahlen).

  • Ein, zwei oder drei Sterne: Die Schülerinnen und Schüler können mit der nächsten Karte im Bereich fortfahren. Die nächste Karte ist in der Regel etwas anspruchsvoller, da die Kartenstruktur darauf ausgelegt ist, die Lernenden schrittweise in ihrem Lernprozess voranzuführen. Die Schülerinnen und Schüler können jederzeit zu Alle Karten zurückkehren und beliebige Karten zum Üben auswählen.

Für Lehrkräfte:


Als Lehrkraft haben Sie eine Übersicht über den Übungsmodus. Klicken Sie links auf den Tab Üben. Dort können Sie den Fortschritt der Schülerinnen und Schüler verfolgen und sehen, mit welchen Karten sie in den verschiedenen Bereichen gearbeitet haben. Sie können außerdem ihre Antworten und Rechnungen einsehen.


Wählen Sie oben links eine Klasse aus.
Anschließend sehen Sie die Antworten und Rechnungen der Schülerinnen und Schüler dieser Klasse. Zunächst werden die Karten der Jahrgangsstufe angezeigt, für die die Klasse registriert ist. Sie können jedoch oben rechts zwischen verschiedenen Jahrgangsstufen wechseln. Außerdem können Sie nach einzelnen Schülerinnen und Schülern filtern um zu sehen, womit jede bzw. jeder gearbeitet hat.

Über den Karten sehen Sie zu welchen Kompetenzen die Karten gehören.

Wenn Sie auf eine bestimmte Schülerin oder einen bestimmten Schüler filtern (oben rechts), sehen Sie, mit welchen Karten diese Person gearbeitet hat und wie viele Sterne sie erhalten hat.

Sie können außerdem festlegen, auf welche Jahrgangsstufen Ihre Schülerinnen und Schüler Zugriff haben sollen.
Sie können Jahrgangsstufen für die gesamte Klasse oder für einzelne Schülerinnen und Schüler sperren oder freigeben.
Klicken Sie dazu oben rechts auf die Jahrgangsstufe und anschließend auf das Schlüsselsymbol.

Auf diese Weise können Sie zum Beispiel Schülerinnen und Schülern die mehr Herausforderung benötigen, Zugriff auf höhere Jahrgangsstufen geben oder den Zugriff auf die aktuelle Stufe beschränken, wenn sie sich auf die Inhalte dieses Schuljahres konzentrieren sollen.

Manuelle Empfehlungen:


Als Lehrkraft können Sie Ihren Schülerinnen und Schülern auch manuelle Empfehlungen senden.
So können Sie bestimmte Übungskarten einzelnen Schülerinnen und Schülern, Gruppen oder ganzen Klassen empfehlen oder zuweisen.

Um eine manuelle Empfehlung zu senden:


Gehen Sie zum Tab Üben und klicken Sie auf die Karte die Sie empfehlen möchten.

Antworten und Rechnungen anzeigen:


Um die Antworten und Rechnungen der Schülerinnen und Schüler zu sehen, klicken Sie auf eine Karte.
Sie sehen eine Liste der Schülerinnen und Schüler in der Klasse sowie die Anzahl der Sterne die sie erhalten haben.
Klicken Sie auf den Namen einer Schülerin oder eines Schülers, um die Antworten und Rechnungen zu sehen.
Angezeigt wird immer der jeweils letzte Versuch für diese Karte.

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