Le P2IA est un Partenariat d’Innovation en Intelligence Artificielle porté par la DNE (Direction du Numérique Éducatif) au Ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports. Il vise à développer et à fournir aux enseignants de cycle 2 des services d’assistance pédagogique pour la différenciation et la personnalisation des apprentissages grâce à des solutions innovantes basées sur l’I.A et la recherche scientifique. Depuis l’automne 2019, Lalilo est l’un des 6 lauréats de ce partenariat et développe un outil qui répond au plus près des besoins des enseignants.

Tous les enseignants qui travaillent sur le territoire français sont concernés par le dispositif p2ia, à l'exception des 12 départements* qui sont rattachés au dispositif TNE : (02) Aisne, (13) Bouches-du-Rône, (18) Cher, (2A) Corse-du-Sud, (25) Doubs, (29) Finistère, (971) Guadeloupe, (34) Hérault, (38) Isère, (95) Val d'Oise, (86) Vienne, (88) Vosges).

Ce partenariat d'innovation a été financé par la DNE (Direction du Numérique Éducatif), échelonné sur plusieurs phases. En phase 3, la DNE fait l’acquisition de licences Lalilo pour les enseignants qui utilisent Lalilo en France. Un bon de commande est émis chaque année, pendant 4 ans.

Le Ministère a fait l'acquisition d'un nombre de licences qui n'est malheureusement pas suffisant pour couvrir la totalité des utilisateurs.
Les licences sont donc attribuées aux enseignants qui ont renseigné une adresse mail académique ET qui ont le plus utilisé Lalilo l'année précédente.

Pour les enseignants non bénéficiaires de la licence, Lalilo reste bien sûr accessible, mais certaines fonctionnalités de l'interface ont été désactivées (celles marquées par une étoile). Côté élèves en revanche, aucun changement. Ils ont tous accès à 100% du contenu.

Si tu ne l'as pas déjà fait, tu peux t'inscrire sur la liste en cliquant sur un lien de la section "Leçon ciblées", puis sur "S'inscrire sur la liste d'attente".
Cette liste d'attente nous permettra de montrer au Ministère de l'Éducation nationale le nombre d'enseignants qui n'ont pas pu bénéficier de la licence, et qui souhaiterait en obtenir une.