Di ubbu, penting untuk membedakan dua fungsi utama dalam kegiatan yang dilakukan bersama siswa: memotivasi dan menilai. Bintang dan lencana adalah dua alat motivasi utama kami, mari kita lihat cara kerjanya.
Untuk apa bintang digunakan?
Poin yang diberikan bertujuan utama untuk memotivasi siswa dan menunjukkan perkembangan mereka dari waktu ke waktu.
Bintang (⭐) berfungsi sebagai sistem umpan balik langsung, memberi siswa gambaran tentang performa mereka dan mendorong mereka untuk terus memperoleh pembelajaran baru. Dengan kata lain, poin mencerminkan usaha dan latihan, bukan validasi formal atas pembelajaran.
Bagaimana pemahaman siswa diperiksa?
Saat ini, sudah ada berbagai cara untuk memantau perkembangan siswa di ubbu dan memahami bagaimana proses perolehan pengetahuan sedang berlangsung. Panel metrik menawarkan tampilan yang jelas dan mudah diakses tentang perjalanan belajar siswa.
Melalui panel metrik kelas, guru dapat:
Melihat latihan dan kuis mana yang telah (atau belum) diselesaikan, dan apakah dijawab dengan benar;
Melihat berapa banyak pelajaran, tantangan, dan proyek yang telah diselesaikan oleh setiap siswa;
Dengan cepat mengidentifikasi siapa yang membutuhkan dukungan tambahan dan siapa yang sudah siap untuk maju;
Menjelajahi perkembangan siswa berdasarkan topik (Ilmu Komputer, Pembangunan Berkelanjutan, STEAM);
Mengusulkan tantangan tambahan untuk siswa yang lebih ingin tahu atau lebih maju.
Panel ini sangat berguna untuk mengambil keputusan pengajaran yang tepat, berdasarkan data yang jelas dan terorganisir menurut pelajaran, tantangan, atau proyek, semuanya disajikan secara visual dan intuitif.
Apa itu lencana ubbu?
Lencana adalah sistem penghargaan visual yang diperoleh siswa seiring kemajuan mereka di ubbu.
Menyelesaikan pelajaran? Dapat lencana. Menyelesaikan kurikulum? Dapat lencana lainnya. Dan masih banyak lagi!
Setiap lencana menandai tahap penting dalam perjalanan belajar, memperkuat rasa kemajuan dan pencapaian siswa.
Mengapa menggunakan lencana?
✔️ Mengakui usaha individu.
✔️ Memperkuat motivasi dan keterlibatan siswa.
✔️ Menghubungkan pembelajaran dengan topik dunia nyata.
✔️ Membuat pengalaman belajar lebih menyenangkan.
Bagaimana cara kerjanya?
Lencana diberikan secara otomatis berdasarkan pencapaian tertentu, seperti:
Menyelesaikan pelajaran dan tantangan.
Menyelesaikan kurikulum.
Menjelajahi dunia yang berbeda di platform.
Mengembangkan kompetensi di bidang STEAM.
Belajar tentang Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (TPB).
Empat kategori lencana
Lencana ubbu diorganisasikan dalam empat kelompok utama. Masing-masing menekankan aspek pembelajaran yang berbeda:
Dunia ubbu
Seiring siswa maju, mereka membuka area baru, seperti Kota Ada, Kota Hopper, atau Ladang Turing. Kami memberikan lencana ini agar siswa merasa menjadi bagian dari perjalanan penemuan.
Pencapaian kurikulum
Terkait dengan kemajuan siswa dalam kurikulum. Misalnya, lencana diperoleh untuk menyelesaikan pelajaran ke-1, atau untuk menyelesaikan kurikulum.
Bidang STEAM
Cara untuk menyoroti keterlibatan di bidang STEAM: Sains, Teknologi, Teknik, Seni, dan Matematika. Lencana ini membantu siswa memahami bagaimana mereka mengembangkan kompetensi di bidang-bidang ini.
Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (TPB)
Pembelajaran di ubbu terhubung dengan tantangan dunia nyata. Oleh karena itu, siswa dapat memperoleh lencana yang terkait dengan tema seperti kesetaraan, keberlanjutan, atau aksi iklim, sesuai dengan 17 Tujuan Pembangunan Berkelanjutan yang ditetapkan oleh PBB.
Cara memeriksa lencana yang diperoleh
Siswa dapat memeriksa lencana yang telah mereka peroleh melalui profil mereka di platform. Cukup klik simbol yang disorot pada gambar untuk mengakses halaman Lencana dan melihat semua lencana yang telah mereka peroleh sejauh ini.
Kamu dapat memanfaatkan pencapaian ini untuk:
Merayakan momen penting di kelas;
Mendorong siswa untuk terus berkembang;
Mendorong diskusi tentang topik yang terkait dengan lencana (misalnya, TPB).
Kesimpulan
Di ubbu, baik poin maupun lencana memiliki peran penting dalam memotivasi siswa dan memantau perkembangan mereka, tetapi keduanya tidak menggantikan penilaian formal.
Dorong siswamu untuk terus berlatih dan menjelajah, dengan mengetahui bahwa setiap ⭐ dan setiap lencana mewakili satu langkah maju dalam perjalanan belajar mereka.