Создавать онлайн-курсы могут главные администраторы или сотрудники, у которых назначена роль администратор. Для этого в панели навигации необходимо перейти в раздел "Онлайн-курсы".
А затем во вкладке "Онлайн-курсы" кликнуть на кнопку "Создать онлайн-курс".
Как создать онлайн-курс
Для создания онлайн-курса необходимо добавить название онлайн-курса и выбрать направление "изучение языков" или "другое":
при выборе направления "другое" у участников онлайн-курса не будет словаря и перевода материала на язык студента;
для направления "изучение языков" необходимо будет задать изучаемый язык. Это влияет на озвучку слов в словаре.
Также при создании онлайн-курса вы можете сразу добавить его обложку. Для этого нужно кликнуть на кнопку "Загрузить", выбрать нужное изображение и определить область его отображения.
Также при создании к онлайн-курсу можно добавить его описание и выбрать группу, которой он будет доступен.
Как настроить онлайн-курс
После того, как онлайн-курс был создан, появится окно для его настройки. В нем вы сможете отрегулировать важные параметры:
способ прохождения;
дата старта;
проверка учителем;
фон в классе;
статистика;
рейтинг учеников.
Способ прохождения
Способ прохождения онлайн-курса един для всех его участников. Мы рекомендуем сразу определиться с типом прохождения и не менять его впоследствии, так как
сбросит статусы уроков. Ответы учеников сохранятся, но онлайн-курс для них начнется сначала: уроки будут открываться согласно новым настройкам, поэтому даже пройденные уроки снова станут закрытыми.
Способы прохождения:
Открытый - все уроки открыты к прохождению, ученики видят их и могут выполнять все сразу.
Например, ученик может сразу перейти на 5 урок, пропустив все предыдущие.
Закрытый - все уроки по умолчанию недоступны. Учитель вручную открывает нужные задания ученикам.
Пока учитель не откроет новый урок, ученик не сможет начать его прохождение.
По мере прохождения - новые задания открываются после выполнения предыдущих.
Ученики не могут "перепрыгивать" через уроки и вынуждены выполнять их полностью.
По интервалам - новые уроки открываются через определенные временные промежутки, например, каждые 3 дня.
По дням недели - новые уроки открываются в заданные вами дни недели, например, по средам и субботам.
Настраивая дни недели, нажмите на крестик рядом с теми днями, которые вам не подходят, и оставьте только нужные.
Вне зависимости от выбранного способа прохождения учениками онлайн-курса, создателю курса всегда доступны 2 опции, которые он может использовать:
Открытие уроков вручную.
Закрытие урока вручную.
Рассмотрим, как применение этих опций повлияет на способы прохождения.
Открытие уроков вручную
Если выбран закрытый способ прохождения.
Выбранные уроки для каждого из учеников открываются только в ручном режиме. Ученик никак не может получить доступ к уроку, если учитель не открыл этот урок для него в ручном режиме.
Если выбран способ по мере прохождения.
Когда ученик пройдет открытый для него вручную урок, ему автоматически откроется следующий по списку урок.
Это случится во всех случаях, кроме тех, когда для всего онлайн-курса настроено открытие новых уроков после проверки учителем заданий предыдущих уроков (об этой механике вы можете прочитать ниже в блоке "Проверка учителем). В этом случае ученик проходит открытый вручную урок и отправляет задание на проверку учителю -> учитель проверяет задание -> ученику автоматически открывается следующий по списку урок.
У ученика будет доступ к открытому вручную уроку вне зависимости от позиции этого урока.
Пример:
В онлайн-курсе всего 10 уроков. Один из участников прошел первый урок, поэтому ему автоматически открылся доступ ко второму уроку. Учитель решает вручную открыть для этого участника доступ к пятому уроку.
После того, как ученик проходит открытый вручную пятый урок, ему открывается доступ к шестому уроку. При этом доступ ко третьему и четвёртому урокам закрыт:
третий урок закрыт, так как не пройден второй урок;
четвертый урок закрыт, так как не пройден третий урок.
После прохождения шестого урока откроется седьмой урок, после прохождения седьмого - восьмой, и так далее.
После прохождения второго урока откроется доступ к третьему уроку.
Если выбран способ прохождения по интервалам или по дням недели.
Заранее заложенное расписание уроков не сбивается.
Если учитель заранее (до даты автоматического открытия) открывает вручную урок, то при наступлении даты автоматического открытия ничего дополнительного не происходит.
Система переходит к открытию последующих уроков по изначальному расписанию.
Пример 1:
Для онлайн-курса задано автоматическое открытие уроков каждый день, первый урок должен открыться в понедельник.
Наступает понедельник, и первый урок открывается автоматически. Учитель решает дополнительно вручную открыть третий урок для всех участников онлайн-курса.
Во вторник автоматически открывается второй урок.
В среду ничего не происходит, так как третий урок уже заранее был вручную открыт для всех участников онлайн-курса.
В четверг автоматически открывается четвёртый урок, в пятницу - пятый, и так далее.
Пример 2:
Для онлайн-курса задано автоматическое открытие уроков каждый день, первый урок должен открыться в понедельник.
Наступает понедельник, и первый урок открывается автоматически. Учитель решает дополнительно вручную открыть третий урок для двух из десяти участников онлайн-курса.
Во вторник автоматически открывается второй урок.
В среду третий урок автоматически открывается для оставшихся восьми участников. Для тех двух участников, которым доступ заранее был открыт вручную, ничего не происходит.
В четверг автоматически открывается четвёртый урок, в пятницу - пятый, и так далее.
Закрытие уроков вручную
Если выбран открытый способ прохождения.
Закрытые уроки недоступны для просмотра и прохождения участниками. История ответов сохраняется.
Если выбран способ по мере прохождения.
Если закрыть урок, к которому участник получил доступ в результате завершения предыдущего урока, то открыть его заново можно только вручную.
Если закрыть урок, к которому участник получил доступ в результате ручного открытия учителем, то он снова откроется, когда ученик завершит предыдущий урок.
Пример 1:
В онлайн-курсе всего 10 уроков.
После того, как участник проходит первый урок, ему автоматически открывается второй урок. Учитель решает вручную открыть доступ к пятому уроку.
Участник проходит второй урок, после чего автоматически открывается третий урок. Когда он проходит третий урок, ему автоматически открывается четвертый урок. В это время учитель решает вручную закрыть доступ к пятому уроку.
После прохождения учеником четвертого урока ему автоматически открывается пятый урок, который учитель ранее открывал и закрывал вручную.
Как только ученик проходит пятый урок, ему автоматически открывается шестой. В это время учитель решает вручную закрыть третий урок. Ученик не сможет получить к нему доступ, пока учитель обратно не откроет его вручную.
Пример 2:
В онлайн-курсе всего 10 уроков.
Участник по порядку проходит уроки и уже завершил пять из них. Он начал проходить шестой урок, но не завершил его. Учитель решает вручную закрыть этот шестой урок. После этого участник теряет к нему доступ и больше не может его завершить. В такой ситуации у ученика нет способа открыть последующие уроки без помощи учителя.
Когда учитель вручную открывает шестой урок, у ученика появляется возможность его завершить. После этого автоматически открывается седьмой урок.
Если выбран способ прохождения по интервалам или по дням недели.
Закрытый урок становится недоступным для просмотра и прохождения участниками вне зависимости от положения урока в списке уроков.
Если закрыть урок, который ранее был автоматически открыт системой по расписанию, система больше к нему не вернется. Снова открыть такой урок можно будет только вручную.
Если закрыть урок, который ранее был открыт вручную, результат будет зависеть от расположения этого урока:
если дата автоматического открытия урока уже прошла, урок останется закрытым;
если дата автоматического открытия урока еще не наступила, при наступлении этой даты урок откроется автоматически.
Пример:
Для онлайн-курса задано открытие уроков каждый день, первый урок должен открыться в понедельник.
Наступает понедельник, и первый урок открывается автоматически.
Во вторник автоматически открывается второй урок. Учитель решает вручную открыть четвертый урок.
В среду открывается автоматически открывается третий урок. Учитель решает вручную закрыть четвертый урок, который он так же вручную открыл ранее.
В четверг автоматически открывается четвертый урок, который учитель ранее открывал и закрывал вручную. Это происходит, поскольку учитель закрыл урок до его автоматического открытия.
В пятницу автоматически открывается пятый урок. Учитель решает вручную закрыть второй урок. Этот второй урок больше не будет открыт автоматически, так как дата его автоматического открытия уже прошла.
В субботу автоматически открывается шестой урок.
Дата старта
Вы можете задать дату старта онлайн-курса. Благодаря этому все ученики начнут проходить его в одно время.
Если вы планируете назначить дату старта онлайн-курса, сделайте это до добавления учеников. При установке даты начала онлайн-курса ответы, которые они дали перед этим, будут сохранены, но процент прохождения онлайн-курса вернется к нулю.
Проверка учителем
При активировании опции "проверка учителем" ученики будут отправлять все задания урока на проверку. Их будут оценивать кураторы или создатель онлайн-курса (в зависимости от того, к кому прикреплен ученик).
Если включить эту опцию в онлайн-курсе с настройками "по мере прохождения", появится выпадающее меню, в котором можно выбрать, по какому принципу будет происходить открытие следующего урока:
после проверки - каждый следующий урок будет доступен ученику только после того, как учитель проверит предыдущий;
после отправки на проверку - ученику не нужно ждать, пока учитель проверит задание, следующий урок откроет сразу после отправки задания на проверку.
Фон в классе
Вы можете сделать уроки приятнее, выбрав 1 из предложенных фонов или добавив любую картинку в качестве своего. Фон будет показываться слева и справа от заданий.
Оптимальное соотношение сторон картинки - 16 : 9.
Лучше использовать картинки форматов .jpg или .png.
Статистика
Если вы хотите вести статистику того, как ученики выполняют задания, включите эту опцию. Она позволит начислять баллы за верные ответы и отображать их в результатах уроков. При создании и редактировании заданий автор онлайн-курса может настраивать, сколько баллов они принесут ученикам.
Рейтинг учеников
Если вам нужно не просто начислить баллы, но и сформировать рейтинг, который будет виден ученикам, активируйте эту функцию. В зависимости от настроек вы можете:
отображать в рейтинге результаты лучших 3/5/10 или сразу всех учеников;
показывать или скрывать место конкретного ученика в рейтинге, если он не входит в число лучших.
После настройки этих показателей вы готовы к добавлению уроков в ваш онлайн-курс. Подробности - по ссылке (нужно добавить).