Pregunta del niño: ¿A dónde va esta tarjeta? |
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Aceptable | Inaceptable |
¿Adónde crees que va? Ponlo donde creas que pertenece. Muéstrame a dónde crees que va. | Tal vez ahí dentro. Los rojos van aquí. No te lo diré. |
Pregunta del niño: ¿Va aquí? (O sosteniendo la tarjeta en la caja, pero sin levantar el dedo) |
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Aceptable | Inaceptable |
¿Qué piensas? Coloque la tarjeta donde cree que va. ¿Estás listo para el próximo? | Probablemente. Ponlo en la caja. Déjalo ir para que podamos hacer otro. |
Pregunta del niño: ¿Cómo juego el juego de formas? (Después de que se haya presentado la tarjeta) |
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Aceptable | Inaceptable |
Ese tiene una (X). Trata de recordar y colócalo donde pertenece. ¿Cómo crees que va? | (X)s van allí, (Y)s van allí. No puedo decirte, tienes que recordar. No sé. |
Pregunta del niño: ¿Podemos terminar? |
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Aceptable | Inaceptable |
Probemos algunos más. Deberíamos terminar pronto, solo haz tu mejor esfuerzo. Si no estás seguro de dónde ordenar la tarjeta, puedes adivinar. | Solo termina. Date prisa para que podamos pasar al siguiente nivel. No. |
Pregunta del niño: ¿Puedes hacerlo por mí? |
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Aceptable | Inaceptable |
Quiero ver cómo lo haces. Estás jugando a este juego ahora, tendré la oportunidad de jugar un juego más tarde. | Seguro. No quiero. No puedo, no sé cómo. |