Después de revisar los resultados de MEFS, observe:
Memoria de trabajo (Recordar y procesar información)
Olvida instrucciones de varios pasos
Necesita recordatorios frecuentes
Pierde el hilo durante las actividades
Comienza una tarea pero olvida qué hacer después
Dificultad para completar rutinas de manera independiente (por ejemplo, recoger, hacer fila)
Necesita apoyos visuales o verbales para mantenerse en la tarea
Tiene dificultades para mantener en mente las reglas de un juego
Repite preguntas o dice: “¿Qué tengo que hacer?”
Control inhibitorio (Detener impulsos)
Actúa antes de pensar
Dificultad para esperar o tomar turnos
Le cuesta detenerse cuando se le indica
Habla fuera de turno o interrumpe con frecuencia
Dificultad para mantener manos y cuerpo bajo control
Toma materiales sin permiso o se apresura a iniciar actividades
Reacciona rápidamente con frustración (grita, empuja, etc.)
Dificultad para bajar el volumen de la voz o calmar el cuerpo cuando se le indica
Flexibilidad cognitiva (Cambiar o adaptarse)
Se queda “enganchado” en una idea o actividad
Dificultad con las transiciones
Se molesta cuando cambian los planes
Insiste en hacer las cosas de una sola manera
Dificultad para pasar de actividades preferidas a no preferidas
Le cuesta intentar una nueva estrategia cuando algo no funciona
Tiene dificultad para cambiar entre tareas o roles
Necesita más tiempo o apoyo para adaptarse a nuevas rutinas