Pāriet uz galveno saturu

Rēķinu maksājumu sadalīšana starp diviem klientiem

Autors: Teachworks Support

Ja skolēnam ir vairāki aizbildņi, kuri vēlas sadalīt stundu izmaksas, jūs varat sadalīt finansiālo atbildību starp viņiem.

Šeit ir divas galvenās metodes dalīto maksājumu apstrādei:

1. metode — negatīvais lādiņš

Iestatīšana

Lai izmantotu šo metodi, jums ir jābūt diviem atsevišķiem ģimenes profiliem (pa vienam katram vecākam), lai ģenerētu atsevišķus rēķinus.

  • Ja ģimenes profils ar pievienotu skolēnu jau pastāv: izveidojiet otru, atsevišķu ģimenes profilu otram vecākam.

  • Ja profilu vēl nav: izveidojiet pirmo ģimenes profilu un pievienojiet tam skolēnu, pēc tam izveidojiet otru atsevišķu ģimenes profilu otram vecākam.

Darbplūsma

  1. Izveidot vecākam rēķinu, kuram ir pievienots skolēns, izmantojot opciju "Nodarbības pēc datuma", lai rēķinā iekļautu visas nodarbības, par kurām viņiem izrakstāt rēķinu.

  2. Pievienojiet negatīvu maksājumu vai kredīta piezīmi par summu, ko plāno apmaksāt otrs vecāks. Piemēram, ja otrs vecāks vēlas apmaksāt pusi, pievienojiet negatīvu maksājumu par pusi no kopējās summas.

  3. Izveidot jaunu rēķinu otrajam vecākam, kurā iekļauta negatīvā maksājuma summa sākotnējā rēķinā, izmantojot opciju “Pievienot maksu”.

2. metode — katrs vecāks maksā pusi no rēķina

Iestatīšana

Ja izmantojat Stripe integrāciju, varat saglabāt abu vecāku kredītkartes vienā ģimenes profilā un sadalīt rēķina atlikumu starp abām kartēm.

Darbplūsma

  1. Saglabāt abas kartes: Saglabājiet katra vecāka kredītkartes datus tieši vienotajā, koplietotajā ģimenes profilā.

  2. Izveidot rēķinu: Ģenerējiet rēķinu, kurā iekļautas visas maksas, par kurām jūs viņiem izrakstāt rēķinu.

  3. 1. maksājuma karte: izmantojiet maksājuma veidlapu rēķina apakšdaļā un apstrādājiet maksājumu par pusi no rēķina kopsummas, izmantojot pirmā vecāka karti.

  4. 2. maksājuma karte: izmantojiet maksājuma veidlapu rēķina apakšdaļā un apstrādājiet otro manuālo maksājumu par atlikušo atlikumu, izmantojot otrā vecāka karti.

Vai saņēmāt atbildi uz savu jautājumu?