Prérequis
Cet article s'adresse aux utilisateurs du module Pédagogie. Le cahier de texte relie chaque séance à son contenu : ce qui a été traité en cours, et le travail à rendre.
Côté formateur : remplir le cahier
Pour chacune de vos séances, vous renseignez :
Contenu de la séance (obligatoire) : ce qui a été traité en cours.
Travail à rendre : à cocher s'il y a un devoir, avec un intitulé explicite (il s'affiche tel quel dans l'espace de l'apprenant) et une date limite facultative.
Visible par l'apprenant : activé par défaut. À décocher pour préparer une entrée sans la diffuser immédiatement.
Vous remplissez le cahier de vos propres séances. Une séance dont vous n'êtes pas le formateur affecté n'est pas modifiable par vous : si vous avez remplacé un collègue, demandez à votre école de vous affecter à la séance. L'équipe administrative du CFA peut, elle, intervenir sur toutes les séances.
Côté apprenti : consulter le cahier
Dans Planning → onglet Cahier de texte, l'apprenti retrouve, séance par séance, le contenu traité et le travail à rendre. Le filtre Travail à rendre n'affiche que les séances avec un devoir. Après une absence, c'est la rubrique à consulter en premier.
Pourquoi le remplir
Le cahier de texte est la ressource que consultent en priorité les apprenants après une absence, et une preuve de la réalisation pédagogique en cas d'audit qualité.
Besoin d'aide ?
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