Žemiau rasite pavyzdinį „Vedlių“ informatikos pamokų planą 5-6 klasių koncentrui. Planą sudaro praktinės pamokos iš įvairių „Vedlių“ modulių, atitinkančios BUP. Rekomenduojama skirti 45 min. vienai sąraše nurodytai „Vedlių“ pamokai, tačiau svarbu atsižvelgti ir į mokinių pasirengimo lygį, klasės dydį, prieinamas priemones. Sudėtingesnėms užduotims gali prireikti ir dviejų ar daugiau pamokų.
Planas yra rekomendacinio pobūdžio – galite drąsiai rinktis ir adaptuoti turinį ir iš kitų „Vedlių“ siūlomų pamokų.
5-6 klasėms rekomenduojame šiuos modulius:
💡 Siūlomos pamokos turėtų sudaryti apie 70% informatikai skirto krūvio. Likusius 30% rekomenduojame rinktis laisvai iš kitų „Vedlių“ pamokų, bei išbandyti „Ypatingų pamokų“ modulį, skirtą įvairioms progoms paminėti!
Pastaba: atkreipkite dėmesį, jog prieš pradedant naudoti naują įrankį, pirmoji pamoka turėtų būti įvadas, susipažinimas su programa, paskyrų kūrimas.
Tema | Modulis | Pamoka |
Skaitmeninis turinys | Skaitmeninis raštingumas | Paieška Išbandyk |
Skaitmeninis turinys | Skaitmeninis raštingumas II | |
Skaitmeninis turinys | Skaitmeninis raštingumas II | |
Skaitmeninis turinys | Skaitmeninis raštingumas | |
Skaitmeninis turinys | Skaitmeninis raštingumas | |
Skaitmeninis turinys | Skaitmeninis raštingumas | |
Skaitmeninis turinys | Skaitmeninis raštingumas | |
Skaitmeninis turinys | Istorijų pasakojimas | |
Skaitmeninis turinys | Istorijų pasakojimas | |
Skaitmeninis turinys | Istorijų pasakojimas | |
Skaitmeninis turinys | Istorijų pasakojimas | |
Skaitmeninis turinys | Istorijų pasakojimas | |
Skaitmeninis turinys | Ypatingos pamokos | Animuotas sveikinimas mamai (galima kurti sveikinimą mokytojui ir kt.) |
Skaitmeninis turinys | Scratch I | |
Skaitmeninis turinys | Scratch II | |
Skaitmeninis turinys | Scratch II | |
Skaitmeninis turinys | Scratch II | |
Skaitmeninis turinys | Scratch II | |
Skaitmeninis turinys | Scratch II | |
Algoritmai ir programavimas | Dirbtinis intelektas | |
Algoritmai ir programavimas | Dirbtinis intelektas | |
Algoritmai ir programavimas | Dirbtinis intelektas | |
Algoritmai ir programavimas | Dirbtinis intelektas | |
Algoritmai ir programavimas | Dirbtinis intelektas | |
Algoritmai ir programavimas | Dirbtinis intelektas | |
Algoritmai ir programavimas | Dirbtinis intelektas | |
Algoritmai ir programavimas | Scratch III | |
Algoritmai ir programavimas | Scratch III | |
Algoritmai ir programavimas | Scratch III | |
Algoritmai ir programavimas | Scratch III | |
Algoritmai ir programavimas | Scratch III | |
Algoritmai ir programavimas | Scratch III | |
Algoritmai ir programavimas | Scratch III | |
Algoritmai ir programavimas | Scratch III | |
Algoritmai ir programavimas | Scratch III | |
Algoritmai ir programavimas | Scratch III | |
Algoritmai ir programavimas | Scratch III | |
Duomenys | Skaitmeninis raštingumas II | |
Duomenys | Skaitmeninis raštingumas II | |
Duomenys | Duomenys | |
Duomenys | Duomenys | |
Skaitmeninis raštingumas | Skaitmeninis raštingumas | |
Virtuali komunikacija | Skaitmeninis raštingumas II | |
Virtuali komunikacija | Skaitmeninis raštingumas II | |
Saugumas internete | Būk interneto genijus | |
Saugumas internete | Būk interneto genijus | |
Saugumas internete | Būk interneto genijus | |
Saugumas internete | Būk interneto genijus | |
Saugumas internete | Būk interneto genijus |