Wanneer je structureel met digitale geletterdheid aan de slag wil, is het belangrijk om een duidelijke planning op te stellen per klas. Zo weet je als collega's wie waarvoor verantwoordelijk is. Dit kan gelukkig heel gemakkelijk binnen het platform van Basicly.

Tip: bepaal vooraf met collega's welke lesmaterialen jullie in willen plannen per leerjaar en wie waarvoor verantwoordelijk is. Wil je de methode van Basicly volgen? Plan dan simpelweg per leerjaar de bijbehorende bundels in (je vindt ze hier). Werk je in het voortgezet onderwijs? Spreek dan ook met collega's (bijvoorbeeld per sectie) af welke leerkracht, welke leskaart of bundel voor zijn rekening neemt, binnen welk vak.

In het dashboard van de klas vind je terug welk lesmateriaal je gekoppeld hebt aan je klas. Dit vormt automatisch de planning. Wil je je planning wijzigen? Klik dan op de desbetreffende bundel in de planning en klik op 'aanpassen'. Heb je nog geen lesmateriaal gekoppeld aan de planning van je klas? Dan is de planning leeg.

Bij 'nu mee bezig' zie je de leskaart of bundel staan waar je volgens je planning op dit moment mee bezig bent (of zou moeten zijn). Staat er op dat moment niets in de planning? Dan is dit leeg.

Ben je benieuwd waar je bent gebleven binnen een lesbundel? Dan is het belangrijk om gaandeweg de gegeven lessen af te ronden. Zo houd je bij waar je bent gebleven én houdt je voor leerlingen de voortgang op de leerlijn bij. Doe je dit niet? Dan raakt de voortgang verloren. Erg belangrijk dus.

Wanneer je in de klas klikt op 'Leerlijn' kunnen alle leerkrachten de voortgang van de klas zien. Zo kun je waar nodig samen het overzicht houden op de voortgang van de leerlingen. Je kunt hier per leerjaar bekijken:

Samen de voortgang bijhouden (vanuit de planning en/of vanuit de doelen) is extra handig wanneer je bijvoorbeeld met een duo werkt of wanneer je binnen het voortgezet onderwijs met meerdere leerkrachten gekoppeld bent aan één klas.
​