Poppins est un entraînement à la maison pour les enfants dyslexiques de 7 à 11 ans. Il entraîne le rythme, le langage écrit et l'attention visuelle. Il complète l'orthophonie et ne la remplace pas.
Ce que Poppins entraîne
Le sens du rythme et l'écoute ;
le lien entre les sons et les lettres ;
la lecture, l'écriture des mots et la compréhension ;
l'attention visuelle, pour lire des groupes de lettres plutôt que lettre par lettre.
Pour quels enfants ?
Poppins a été conçu et testé auprès d'enfants dyslexiques de 7 à 11 ans. Votre enfant a besoin de savoir lire quelques mots et comprendre de petites phrases. Une séance demande environ 20 min d'attention.
Ce que Poppins ne fait pas
Poppins ne pose pas de diagnostic.
Poppins ne remplace pas le suivi par un orthophoniste.
Poppins n'entraîne pas encore le calcul. La dyscalculie n'est pas couverte pour le moment.
Poppins ne prend pas en charge les troubles associés, comme le TDAH ou la dyspraxie.
Le rapport mensuel n'est pas un bilan
Le rapport mensuel résume l'utilisation de Poppins : temps de jeu, compétences travaillées, test de lecture. Ce n'est pas un bilan orthophonique. Son interprétation revient au professionnel de santé qui suit votre enfant.
Combien de temps avant de voir des progrès ?
Chaque enfant avance à son rythme. La régularité compte plus que la durée d'une séance. Voir : Au bout de combien de temps puis-je espérer voir des progrès chez mon enfant ?
Une question sur la santé de votre enfant
Poppins est un dispositif médical qui complète la prise en charge orthophonique. Pour toute question médicale sur votre enfant, consultez un professionnel de santé.