Kas yra „Vedliukas“?
„Vedliukas“ yra dirbtinio intelekto pagrindu sukurtas pokalbių robotas, skirtas padėti mokiniams spręsti užduotis informatikos pamokose, naudojant „Vedlių” pratybas. Tai lyg asistentas pamokos metu, kuris teikia užuominas ir patarimus, skatinančius mokinius savarankiškai mąstyti ir pasiekti galutinį rezultatą.
Šiuo metu bandome pirmąją „Vedliuko“ versiją, todėl šis įrankis pasiekiamas tik ribotam skaičiui mokytojų ir jų mokinių. Mūsų tikslas – atrasti didžiausią dirbtinio intelekto naudą informatikos pamokose bei aiškiai identifikuoti rizikas. Jūs esate didžiausi mūsų partneriai šioje mokymosi kelionėje! 💜
Svarbu! Tam, kad galėtume analizuoti, kokiose pratybose ir kada patys mokiniai naudojasi „Vedliuko” pagalba, įvedę pratybų kodą, mokiniai turi paspausti mygtuką „Sutinku” slapukų juostoje. Jei mokiniai to nepadarys, „Vedliukas” rodomas nebus.
Kaip „Vedliukas“ veikia?
Mokiniai gali kreiptis į „Vedliuką“, kai jiems prireikia pagalbos sprendžiant pratybų užduotis. Užuot pateikęs tiesioginį atsakymą, „Vedliukas“ siūlo užuominas ir klausimus, kurie padeda pačiam mokiniui suprasti problemą ir rasti sprendimą. Taip mokiniai skatinami ne tik rasti užduoties atsakymą, bet ir gilintis į jos esmę.
Pastaba: Kiekvieno pokalbio metu mokiniai gali „Vedliukui” užduoti daugiausia 20 klausimų ir gauti tiek pat atsakymų.
Mokiniui prireikus pagalbos ar įkvėpimo tereikia:
Spustelti ant geltonos šypsenėlės pratybų dešiniame kampe
Parašyti klausimą pasirodžiusiame pokalbių lange.
Kuo daugiau informacijos mokinys pateiks „Vedliukui” – tuo taikliau jis atsakys. Pavyzdžiui, nurodant pratybų žingsnio numerį, kuriame reikia pagalbos.
Šiuo metu „Vedliukas” sukurtas naudojant dirbtinio intelekto ChatGPT 4o modelį ir apmokytas „Vedlių” pratybose pateiktu turiniu.
Ką daryti, jei mokiniui nepavyksta naudotis „Vedliuku“?
Jei jūsų paskyroje „Vedliukas“ aktyvuotas, tačiau mokinys jo nemato, gali būti, kad mokinys nepaspaudė mygtuko „Sutinku” slapukų juostoje.
Tokiu atveju reikėtų išsivalyti slapukus ir perkrauti puslapį. Pavyzdį, kaip perkrauti puslapį, pateikiame žemiau:
Kaip naudoti „Vedliuką“ mokymo procese?
Drąsinkite mokinius pirmiausia užduotį atlikti savarankiškai. „Vedliukas” geriausiai padės mokiniams tuomet, kai jie jau bus pabandę išspręsti užduotį patys.
Skatinkite kreiptis pagalbos ir aiškiai suformuluoti klausimus. Jei mokiniai užstringa ar pritrūksta idėjų, jie gali drąsiai naudotis „Vedliuku“ kaip papildomu pagalbininku. Svarbu, kad mokiniai kuo aiškiau suformuotų kylančius iššūkius pasirodžiusiame pokalbių lange. Pavyzdžiui, nurodydami pratybų žingsnio, kurio neįveikia, numerį.
Stebėkite naudojimą. Stebėkite, kaip dažnai mokiniai kreipiasi į „Vedliuką“, kokios pagalbos reikia, kokie klausimai kyla. Tai padės tiek mums, tiek Jums geriau suprasti jų mokymosi progresą.
Kodėl verta naudoti „Vedliuką“?
Didesnis mokinių įsitraukimas pamokos metu – „Vedliukas“ skatina mokinius aiškiai suformuoti klausimus ir įvardyti kylančius sunkumus, mokytis iš klaidų ir bandyti dar kartą, kol pavyks patiems išspręsti užduotis.
Greita pagalba sudėtingose situacijose – mokiniai gaus atsakymą čia ir dabar, neturės blaškytis ieškodami atsakymų.
Kaip mokytojas galėsite lengviau pastebėti, kuriose vietose mokiniai susiduria su sunkumais, kokie iššūkiai kyla atliekant pratybų užduotis.
Gali būti puikus asistentas ir mokytojui, kuomet daug mokinių tuo pat metu kyla klausimų.
Jūs prisidedate prie šių dienų naujausių technologijų diegimo Lietuvos švietimo sistemoje. Kaip dirbtinis intelektas gali pagelbėti švietime?
Svarbūs patarimai mokytojams
„Vedliukas” veikia dirbtinio intelekto pagalba, tad šiuo metu taip pat mokosi. Būkite kantrūs – tai pirmosios „Vedliuko” informatikos pamokos, tad ir jis kartais gali suklysti! Skatinkite mokinius išlikti kritiškais ir atidžiais.
Jei „Vedliukas” pateiks klaidingą ar žeidžiantį atsakymą mokiniui ar kils bet kokių idėjų, kaip dar patobulinti veikimą – praneškite mums per „Pagalbą”. Jūsų atsiliepimai padės mums tobulinti įrankį.
Nors „Vedliukas“ yra puikus pagalbininkas, svarbu skatinti mokinius mokytis savarankiškai ir kreiptis į jį tik kaip į papildomą resursą.
Mokytojas yra pagrindinis pamokos vedlys. „Vedliukas“ šiuo metu dar tik testuojamas, todėl gali suformuoti ne itin tikslų atsakymą, nežinoti platesnio konteksto (pavyzdžiui, jei mokinys turi individualių poreikių), tad jauskitės drąsiai ir užtikrintai – Jūsų rolė pamokoje toliau išlieka labai svarbi.
Šiuo metu testuojame pirmąją „Vedliuko” versiją. Ateityje šis įrankis gali keistis ar būti išimtas iš pratybų.