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📣 Bonnes pratiques de communication pour promouvoir vos formations e-learning

DĂ©couvrez nos templates prĂȘts Ă  l’emploi pour promouvoir vos parcours e-learning Didask : emails, newsletters et posts rĂ©seaux sociaux (Facebook, X, LinkedIn). Inspirez-vous et boostez l’engagement de vos apprenants Ă  chaque Ă©tape du parcours !

Océane Caille avatar
Écrit par OcĂ©ane Caille
Mis à jour il y a plus de 3 mois

🎯 Pourquoi communiquer ?

Deux objectifs principaux guident vos actions de communication :

  1. Présenter Didask et vos modules pour leur donner de la visibilité.

  2. Donner envie Ă  vos apprenants de s’engager et de complĂ©ter leur parcours.

Pour cela, il est essentiel de structurer vos actions de communication avant, pendant et aprÚs le déploiement de vos formations.


✅ Étape 1 – Avant : Informer et donner envie

Avant le lancement, préparez le terrain pour maximiser la participation :

  • Identifiez les canaux de communication de vos apprenants (email, Slack, intranet
).

  • PrĂ©parez un calendrier d’invitations (ex. tous les 7 jours).

  • CrĂ©ez un guide d’animation Ă  destination des relais internes (managers, prescripteurs, etc.).

  • Animer une rĂ©union d’information pour prĂ©senter le dispositif Ă  tous les participants ou enregistrer une vidĂ©o de prĂ©sentation.

  • Diffusez une vidĂ©o de prĂ©sentation du parcours (1 Ă  1min30) pour donner envie et expliquer la valeur de la formation (vous pouvez utilisez des outils gratuits comme Loom - des sous-titres sont indispensables)

đŸ“© Exemple d'e-mail / newsletter :

Bloc

Contenu type

Objet du mail

Exemple : Le parcours de formation [nom du parcours] est ouvert !

Introduction du projet : quoi et qui ?

Forte de son expĂ©rience en [activitĂ© de votre entreprise/domaine d’expertise] et des retours positifs de notre premiĂšre formation [Ă©lĂ©ments de preuve de votre expertise ou prĂ©cĂ©dents succĂšs], [nom de votre entreprise] poursuit son soutien aux personnes qui souhaitent dĂ©velopper leurs compĂ©tences en [compĂ©tences principales dĂ©veloppĂ©es dans la formation].

2 à 3 éléments de contexte

Dans un Ă©cosystĂšme en profonde mutation, avec l’accĂ©lĂ©ration des transformations numĂ©riques et une compĂ©titivitĂ© accrue, [Ă©lĂ©ment spĂ©cifique du contexte sur lequel vos apprenants seront d’accord], il est important de savoir Ă©voluer dans l’incertitude [consĂ©quences de ce contexte sur vos apprenants, leur vie quotidienne, leur entreprise
].

Les bénéfices pour les apprenants

Quels que soient vos objectifs ou les situations dans lesquelles vous vous trouvez, le fait de bien connaßtre [nom du sujet de formation] vous aidera à [bénéfice 1] et à accroßtre [bénéfice 2].

La méthode pédagogique

Ce ne sont pas de simples cours de [nom du sujet], mais une immersion dans des scĂ©narios rĂ©alistes et pratiques, comme ceux de votre quotidien. Des modules courts (≈10 minutes) interactifs, qui transforment l’erreur en levier d’apprentissage grĂące Ă  des feedbacks concrets.

Call to Action

Nous vous souhaitons une excellente aventure d’apprentissage – c’est parti ! 👉 [lien du module]


✅ Étape 2 – Pendant : Maintenir la dynamique

Une fois la formation lancée, gardez le contact pour encourager la progression :

  • Envoyez des emails thĂ©matiques (ex. “Le dilemme de la semaine”).

  • Monitorez les statistiques pour identifier les signaux faibles et ajuster votre accompagnement.

  • Valorisez les tĂ©moignages et retours d’expĂ©rience comme leviers de preuve sociale.

đŸ“Č Exemple de posts rĂ©seaux sociaux :

📘 Post Facebook

Bloc

Contenu type

Accroche

🚀 [Nom du parcours] 🧠

Public cible + besoin

Vous ĂȘtes [votre public cible] et cherchez Ă  [les besoins de votre cible] ?

Description du parcours

DĂ©couvrez un e-learning pas comme les autres : des scĂ©narios rĂ©alistes, des modules courts et interactifs, et une pĂ©dagogie oĂč l’erreur est source d’apprentissage 💡

Bénéfices

🏅 À la clĂ© ?
– [CompĂ©tence principale visĂ©e]
– [BĂ©nĂ©fice opĂ©rationnel 1]
– [BĂ©nĂ©fice opĂ©rationnel 2]

Call to Action

👉 Vous avez jusqu’au [date] pour vous former ! [Lien du parcours]

🐩 Post Twitter (X)

Bloc

Contenu type

Texte

Vous ĂȘtes [votre public cible] et cherchez Ă  [besoin identifiĂ©] ?
DĂ©veloppez vos compĂ©tences grĂące au parcours [nom du parcours] 💡

Hashtags

#MicroLearning #Didask #[Nom du sujet de formation] #ApprendreParLErreur

Lien

[Lien du parcours]


✅ Étape 3 – Aprùs : Faire vivre la formation

Le lancement ne marque pas la fin, mais le dĂ©but d’un cycle d’optimisation :

  • Continuez Ă  suivre les statistiques trimestrielles.

  • Communiquez sur les rĂ©sultats atteints (inscriptions, taux d’engagement, satisfaction).

  • Mettez Ă  jour vos modules avec de nouveaux contenus ou complĂ©ments en fonction des retours et des besoins identifiĂ©s.

đŸ’Œ Exemple de post LinkedIn

Bloc

Contenu type

Annonce

[Nom de l’entreprise] est fier.e d’annoncer le lancement de son parcours [nom du parcours] 🚀

Public cible + besoin

Vous ĂȘtes [votre public cible] et cherchez Ă  [besoin identifiĂ©] ?

Méthode pédagogique

Plus qu’un cours de [nom du sujet], ce parcours est une immersion dans des scĂ©narios rĂ©alistes et pratiques, courts et interactifs, oĂč l’erreur devient un moteur d’apprentissage.

Contenus

Vous apprendrez Ă  :
👉 [MĂ©thode 1]
👉 [Astuce 1]
👉 [Conseil 1]

Call to Action

👉 Disponible jusqu’au [date] – rejoignez l’aventure d’apprentissage ! [Lien du parcours]


🔑 En rĂ©sumĂ©

Une communication efficace repose sur :

  • Avant : PrĂ©parer et donner envie

  • Pendant : Relancer et maintenir l’engagement

  • AprĂšs : Valoriser et enrichir

Ces templates vous offrent une boĂźte Ă  outils prĂȘte Ă  l’emploi pour maximiser la visibilitĂ© de vos parcours et stimuler l’engagement de vos apprenants.


Mots clés : engagement apprenant, bonnes pratiques, visibilité, communication


Des questions supplĂ©mentaires ? N’hĂ©sitez pas Ă  nous contacter Ă  l'adresse assistance@didask.com. Notre Ă©quipe est Ă  votre disposition pour vous aider et vous accompagner dans vos projets ! 💬


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