Zijn jullie als team aan het verkennen wat digitale geletterdheid is? Wil je collega's betrekken bij het belang van digitale geletterdheid? Gebruik dan eens (één of meer) van de onderstaande werkvormen.
Veel plezier!
Video kijken - de klas van vandaag
Tijdsindicatie: 15 minuten
Benodigdheden: De onderstaande video
Introduceer het begrip 'Digitale Geletterdheid' en inventariseer wat iedereen hierbij denkt. Laat vervolgens de onderstaande video zien waarin Arjan in het kort uitlegt wat het is. Bespreek de video kort na.
Snelle vragen
Tijdsindicatie: 15 minuten
Benodigdheden: De onderstaande vragen
Vuur in een sneltreinvaart de volgende vragen op je collega's af. Laat ze hun hand opsteken als ze het met ‘ja’ kunnen beantwoorden. Of laat ze staan en zitten voor een beetje beweging.
Wie heeft er een mobiele telefoon?
Wie heeft er het afgelopen jaar nog een echt woordenboek vast gehad?
Wie checkt meerdere bronnen om te controleren of online nieuws wel echt waar is?
Wie gebruikt dagelijks een computer?
Wie heeft voor ieder account hetzelfde wachtwoord?
Wie heeft weleens een phishingmail ontvangen?
Wie heeft er wel eens digitaal lesgegeven?
Wie weet wat TikTok is?
Wie wordt wel eens afgeleid door zijn/haar mobiele telefoon?
Wie gebruikt sociale media?
Wie heeft er in de afgelopen week een brief of kaartje verstuurd?
Wie heeft afgelopen week een appje of e-mail verstuurd?
Wie typt er met tien vingers?
Wie heeft zichzelf wel eens ondersteund met een digitale presentatie?
Wie gebruikt er nog geen internetbankieren?
Bespreek samen: kun je nog zonder digitale kennis en vaardigheden in deze maatschappij?
Gesprek - digitalisering in het werkveld
Tijdsindicatie: 20 minuten
Benodigdheden: deze presentatie & een digibord
Laat onderstaande afbeeldingen aan de hand van deze presentatie zien en bespreek samen hoe jullie eigen werkveld, door de invloed digitalisering, is veranderd door de jaren heen. Wat zijn de nadelen hiervan? En wat zijn de voordelen?
Bespreek vervolgens samen wat de invloed van digitalisering is op andere vakgebieden. Bespreek ook wat dit betekent voor leerlingen.
Mogelijke conclusie: leerling hoeven uiteraard niet allemaal professioneel IT'er te worden. Een basisniveau op het gebied van digitale geletterdheid is echter wel belangrijk. Binnen elke beroepsgroep dien je namelijk wel enige kennis te hebben van digitalisering.
De babbelbox
Tijdsindicatie: 20 minuten
Benodigdheden: Babbelbox kaartjes afgedrukt, een bakje of pot & een digibord
Het is tijd dat het team hun stembanden even laat werken. Maak groepjes van twee, drie of vier leerkrachten en laat ze één voor één een briefje uit de babbelbox pakken en de vraag of stelling bespreken. Rond af met een conclusie: welke kansen zien jullie voor jullie school?
Vlaggetjes
Tijdsindicatie: 30 minuten
Benodigdheden: De vlaggetjes afgedrukt, touw & een digibord
Wie zegt er dat vlaggetjes alleen leuk zijn voor in de klas? Kunnen jouw collega’s hun digitale kennis ook wat opstoffen? Hang deze vlaggetjes op in de personeelskamer of in de hal en kijk welke woorden jullie allemaal kennen. Wil je het gesprek wat op gang brengen? Print de uitleg van de woorden uit en stop ze in een babbelbox. Verzin bij elk woord een leuke (discussie) vraag.
Hulp nodig bij het betrekken van je collega's?
Vraag eens om hulp via de chat!